为提升青年教师授课质量，促进青年教师不断的成长。10月21日上午，临床学院诊断学教研室第7次青年教师预试和集体备课讲活动如期开展，活动由谢静副主任主持，教研室严主任及全体教师和教辅参加。
青年教师王诗雅对脊柱、四肢和神经系统体格检查部分进行预试讲。试讲结束后，参与听课的每位教师对王诗雅老师给出了合理的评议：优点：仪表从容自信，语速控制恰当，思路清晰，能完成本节课内容的带教工作。不足：1. 内容不够熟练，需进一步备课；2.操作过程未做到体格检查充分暴露、双侧对比的原则；3.肌力、肌张力和病理反射部分应注意梳理。最后谢主任进行总结：本次试讲内容较多较零碎，又是课程的重、难点部分，工作任务重，备课时间不足。我们的老师应该多抽出时间和精力对这部分内容进行熟练、巩固；并指出预试讲不仅有利于新进教师的进步，同时也促进各位老师的教学反思，进一步完善我们的教学行为。
接下来全体成员又对正常胸廓、肺部检查进行集体备课。通过本次的预试讲及集体备课活动，青年教师对课程内容和手法操作有了更深层次的学习，对教与学有了更深的理解。
