10月24日下午，临床学院妇产科学课程教学研究中心在新乡校区问学楼思维训练室开展第9次集体备课。活动由课程中心负责人王静主持及全体教师参加。
本次集体备课的主要内容是“外阴及阴道炎，盆腔炎性疾病”。备课活动由王静主备，详细解析了相关疾病的病因、病理及临床处理方法，同时，针对当前教学中存在的问题，教师们展开了深入的讨论，并提出了相应的改进措施。此外，还强调了在临床实践中，应注重培养学生的实际操作能力和临床思维。关于教学内容要紧密结合执业医师考试大纲，要突出重难点。在交流环节，教师们分享了各自在授课过程中的心得体会，并对如何提高学生的学习兴趣和效率进行了探讨。大家一致认为，结合实际案例和互动式教学能有效提升学生的参与度。
王静强调，在教学过程中要强调上课纪律。必须严格执行课程要求，确保每位学生都能掌握关键知识，将理论融会贯通于实践。同时，她还提出，要在课堂上营造积极向上的学习氛围，鼓励学生提问与思考，以此激发他们的学术探究精神。在教学相长的过程中，不断提升教学质量，以满足未来妇产科医疗工作的实际需求。教师们还提出，将引入更多科学探究的元素，如案例分析，以增强学生的临床综合分析能力和解决问题的实践技能。同时，将进一步优化课程设置，使之更符合妇产科医学的发展趋势和学生的个性化需求，深化学生对妇产科领域的认识，加强对学生临床思维的引导，培育他们的专业素养和人文关怀精神。通过全方位的教学改革和实践，不断锤炼学生的专业技能，力求为妇产科领域培养出更多高素质的专业人才，为未来的医疗事业贡献力量。
