为强化科研诚信建设，规范医学科研行为，营造风清气正的科研生态，12月25日，临床学院组织全体教职工集中学习《河南省科研诚信管理办法》（以下简称《办法》），深入解读文件精神，推动科研诚信要求落地生根。
本次学习聚焦《办法》核心要义。学院科研秘书原大海围绕《办法》核心内容，从科研诚信管理的适用范围、责任主体、职责分工、管理机制等方面进行系统讲解，重点解读了医学科研领域常见的抄袭剽窃、伪造数据、买卖论文等 11 类科研失信行为，以及诫勉谈话、取消项目资格、追回科研资金等分级处理措施。结合临床科研特点，对科研项目申报、数据记录、成果发表、伦理审查等关键环节的诚信要求进行细化说明，强调临床科研人员需严格恪守科研道德，规范使用科研经费，保障研究数据真实可追溯。
同时，学习还解读了科研失信行为的举报受理、调查程序、申诉复查及信用修复机制，明确了科研单位作为第一责任主体的管理职责，引导教职工清晰知晓科研诚信“红线” 与 “底线”。
学习过程中，老师们认真聆听、细致记录，深入领会《办法》对医学科研工作的指导意义。大家纷纷表示，将严格恪守科研道德准则，把诚信要求贯穿于临床实验设计、数据采集分析、论文撰写发表、成果转化应用等各个环节，自觉抵制科研失信行为，坚守医学科研的诚信底线。
此次专题学习为临床学院科研诚信建设奠定了坚实基础。下一步，学院将持续强化科研诚信常态化教育，健全内部科研诚信管理制度，完善科研全流程监督机制，全力营造风清气正的科研生态，为医学科研高质量发展提供有力保障。
