为进一步夯实外科教学根基，优化理论与实验教学体系，精准破解教学重难点问题，持续提升外科学总论课程教学质量与育人实效，扎实推进课堂教学提质增效，9月16日上午，在笃学楼外总手术室三开展了2026-2027学年第一学期第4次集体备课活动和示范性授课。此次活动由教研室负责人郭桂锦老师主持，全体教师及教辅人员积极参与。

本次集体备课严格对照本学期教学大纲与人才培养目标，分理论教学、实验教学、临床技能学三大板块开展研讨，本次示范性授课由闫亚蕊老师承担。闫亚蕊老师围绕实验第四讲《局麻、皮下肿物切除术》开展示范教学，完整演示术前核对、消毒铺巾、局部浸润麻醉、切口选择、肿物钝性及锐性分离、止血、缝合包扎等全套操作流程。示教过程中，她着重强调无菌原则，细致拆解操作手法，对进针角度、麻药推注速度、组织分离力度等容易出错的环节逐一讲解，同步示范课堂示教话术、学生常见错误预判以及现场纠错方式，为全体教师提供标准化实操授课样板。

理论第四讲《休克》由王亚如老师分享授课思路，梳理休克病理生理、分期判断与复苏救治要点；刘亚楠老师介绍晚三《术中案例分组任务进阶实训》实施方案，明确病例任务设置、小组研讨与点评流程；临床技能学第四讲《标准化病人》由赵天皎老师讲解标准化病人在技能课中的应用场景、配合要点和评价标准。

示范授课及集体备课后，各位教师立足教学实际、结合临床经验，围绕示范课展示的操作细节、课堂节奏、案例选取、实操指导、学情适配等问题充分交换意见，统一本轮课程的教学重点、授课节奏与考核要求，形成完善备课成果。

此次活动以示范性授课为抓手，示范引领、集体研讨相结合，有效整合教研室教学资源，凝聚教研共识，推动理论教学精细化、实验教学规范化、技能教学场景化。下一步，外总教研室将持续常态化开展集体备课与磨课研讨活动，立足医学人才培养核心目标，不断优化教学模式、创新教学方法，深耕课堂教学、锤炼育人本领，以高质量教研赋能高质量教学，助力医学生夯实专业基础、提升临床实践能力。