临床学院召开实验教学讨论会

    为进一步更新教学观念，落实人才培养工作中心地位，促进学院人才培养工作内涵发展，提高人才培养质量，6月19日上午，临床学院实验室教学讨论会在综合楼2楼会议室举行。学院书记许红芝、院长路成吉、教务部实验室管理科科长李德力、学院直属人员、学院实验室全体人员参加会议。

    路成吉主持会议，首先就往年教学质量进行总结，从授课、学生评价、领导及督导评价依次提出问题。他指出：学生评价决定了我们如何教学及考试，要克服一切困难抓好教学，在有限的教学条件下，创造良好的教学质量。

    接着，实验室人员就自己工作实践情况、临床学院实验室发展状况发表意见：1、教学资源紧缺，教师提高自己的时间有限；2、积极培养学生对实验课以及器材的重要性认识；3、紧跟学校教育方法改革，制作网络课程等现代科技教学资源，以供教师交流及学生学习；4、理论课程及实验课程安排不恰当，实验室动物利用率低且处理困难等。

    随后，李德力就教师们的问题给予意见和建议：一、教学大纲修订：理论课及实验课教学大纲要同步，内容简单并突出重点；二、课程建设：与执业医师考试内容同步增减、更改课程；三、教学资源利用：开放实验室要有其效果，可培养高年级学生帮助在开放实验室中学习的低年级学生。

    最后，许红芝及路成吉总结本次会议重点问题，并表态学院领导班子会尽力解决实验室存在问题，并要求大家以教学为主，注重应用型人才的培养，搞好实验教学。