诊断教研室示范性授课之问诊

2016年10月31日上午9点，临床学院诊断教研室教师示范性授课活动在问学楼四楼第一实验室进行。本次授课得到了有关方面的高度重视，教研室副主任谢静，教学督导组专家冯天祥、马心合、王合轩等，教研室全体教师均参加了本次活动。

授课开始前，教研室副主任谢静指出教师授课质量是衡量教学总体水平的重要指标之一，同时也是影响学生学习积极性的主要因素，诊断教研室组织教师示范性授课，说明了我们对教学工作是十分重视的，今后我们能多组织这样的活动，促进教学水平不断提高，达到教师授课“堂堂出彩”的良好效果。

本次示范性授课由黄静老师主讲，讲解内容为诊断实验课《问诊》部分。她在授课过程中充分运用了PBL教学法，课堂气氛活跃，SP病人表演形象生动。讲解过程结合视频播放，加深学生理解，讲解之后由学生练习问诊，最后黄老师给予点评，指出学生的缺点不足。授课结束后，在场的几位领导、老专家、老教授对黄静老师的授课进行了精彩的点评，并就存在了问题，进行了透彻了分析。

最后，冯天祥老师就本次授课活动做总结发言，冯老师首先肯定了黄老师的授课水平，同时也指出了部分不足之处，并希望其在以后的授课中加以改进。另外，冯老师还结合自身实际就如何提高课堂授课质量进行了深刻的阐述，最后，冯老师希望在座的各位老师继续发扬遵医人不怕吃苦、勇于拼搏的优良传统，多学、多练，努力提高授课质量，为不断改善我院教师授课质量、促进教学总体水平的提高提供坚实、有力的保障。

最后，本次示范性授课在热烈的掌声与在场专家的讨论中圆满结束，活动达到了预期的目的，为在场青年教师提供学习的榜样，也为临床学院接下来一系列教师培训工作的开展奠定了基础。

临床学院诊断教研室

2016年10月31日星期一