为进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，打响本学期实验课的第一炮。3月25日下午，教研室在第一实验室对首次实验课的内容“正常心电图”进行示范性授课活动。活动由谢静副主任主持，全体诊断学教研室老师参加。

正常心电图的理论知识贯穿于整个心电图的教学中，是学习病理性心电图变化的基础，在心电图的教学和学习中处于核心的地位。因此，由临床能力中心副主任李雅琼老师对此部分内容给予示范性讲授。李老师首先以“十二字”将课程目标简要概括；紧接着从心电图的产生原理、六轴系统的特点、心电图的定性、定量分析和心电图机的操作等层次分别讲授；李老师授课前将心电图卡片发放到学生手中，便于学生在学习定性、定量分析时结合手中的卡片理解记忆，使课堂变得更加直观、真实、高效。她的授课方式轻松、幽默，讲课内容生动、形象、具体，把复杂的心电图原理和特点深入浅出讲授演示，便于学生理解和掌握。此外，李老师在授课过程中还特别擅长对学生的引导，给学生提供各种途径获取相关的心电图知识，便于同学们进一步的研习。李老师授课准备充分、思路清晰，重点突出，知识衔接恰到好处，总是能让听课迷茫的学生豁然开朗。李老师的示范性授课受到各位老师的一直好评。最后，各位老师对有疑惑的知识点进行讨论。

本次示范性授课，展示了李老师风趣幽默、知识渊博、教学严谨认真的态度，更加强了教研室老师之间的相互学习、交流和研讨，达到示范性授课的目的和效果，为即将开启的实验教学周做到了很好的表率。更为青年教师的成长和教学质量的提升起到积极促进作用。