4月22日下午，临床学院诊断学教研室组织青年教师开展第四次业务讨论，教研室主任谢静等全体诊断教研室老师参加了本次活动，并进行了教师座谈会。

首先大家对心律失常第一部分起源异常的内容进行了集体讨论，主要讨论了以下两点：（1）三种期前收缩不容易区分是否为完全性代偿间歇，结合梯形图去讲解；（2）注意鉴别窦性心动过速和阵发性室上速两种图形。

其次进行了教师座谈会，提出了学生们对教师的建议和意见，主要有两点：（1）课件最后一张“谢谢”最好能够删除掉；（2）心电图的纸质作业能否不做，可多做些练习题。大家听取了学生的这些建议，决定做出相应的调整。

通过业务讨论及教师座谈会，全体教师对本次课的难点知识有了进一步的掌握，并且对学生们的想法有了更深的理解。