为不断提高青年教师授课水平，落实青年教师培养。9月10日上午，诊断学教研室第3次青年教师预试讲活动如期开展，活动由谢静副主任主持,教研室严主任及全体教师参加。

青年教师王诗雅以头颈部和正常胸廓、肺部检查做为试讲内容。试讲结束后，参与听课的教师进行点评。优点：青年教师王诗雅对本次内容掌握熟练，讲解条理清晰，重点突出，时间分配合理，教学方法运用灵活，教态自信从容。不足之处：1.教学不够严谨，常用“大概”来表述某一脏器、组织的位置，易给学生误导；2.甲状腺检查示教不全面，有遗漏；3.肺部叩诊是重难点，讲授不清晰，示教不规范，尤其是叩诊手法操作中仍存在瑕疵，需进一步加强练习。

最后严主任对本次预试讲进行总结：实验操作课程有别于理论授课，讲授要抓重点，示教必须规范、严谨。开课前一定要反复练习，上课前积极听课，向教学经验丰富的教师学习以取长补短，不断提升教学技能。