5月7日上午，临床学院诊断学教研室组织召开研讨会，会议由副主任谢静主持，全体诊断学教研室教师参加了本次线上视频会议。

会议的第一个主题是，关于开展“牢记育人使命，志做‘四有’教师”师德主题教育活动的安排。共包括四个内容，一是开展“最美教师”宣传推介活动，要求以第三人称叙述“最美教师”在工作中、生活中的点滴，要以实感人；二是开展师德教育主题征文活动，要求紧扣师德教育活动主题，立意新颖，突出特色，具有鲜明的时代特征，内容真实生动；三是组织师德师风优秀案例评选，要求真实、新颖、具可操作性、有借鉴价值，尤其要突出师德教育活动的创新性和有效；四是广泛开展师德学习宣传活动，结合教育系统抗击疫情工作需要，学习宣传国家和我省、我校疫情防控的决策部署，学习宣传在疫情防控一线中教育系统涌现出的先进典型。师德主题活动要求大家踊跃参加，积极参与。

会议的第二个主题是，探讨开学后心电图实验课教学方案，经过大家集体讨论后决定，开学后实验课分为三次内容，两次穿刺课程，一次心电图机操作课程，仍然采取小班授课形式，内容上注重实验课的实践操作。

通过此次师德主题活动，能够进一步凝聚师德正能量，激发教师干事创业的活力与热情，增强教师教书育人的责任感和使命感。探讨开学后实验课方案，进一步明确了教学任务及教学内容。