为进一步提高教学质量，强化对青年教师的示范引导作用。3月8日下午，在问学楼四楼第一实验室，教师张新富以“正常心电图”为授课内容，开展示范性授课活动。活动由谢静副主任主持，主任严新志及全体诊断学教研室教师和教辅参加。

张新富首先用“十二字”介绍了本次课的目的要求；强调了课程的重点、难点内容。接着示范了心电图机的操作方法和注意事项；随后从心电图的六轴系统特点、心电图的定性、定量分析和报告单的书写等方面分别讲授。张新富授课前先安排学生先做一份自己的心电图，然后结合自身的心电图进行定性和定量的分析，有助于提高学生的学习积极性，使课堂变得更加直观、真实、高效。他的授课方式幽默、风趣，讲课内容形象、具体，能够很好的激发学生的学习趣味性。其授课准备充分、重点突出，知识衔接恰到好处，让学生在实践中体会心电图诊断疾病的魅力。其授课方式得到了每位教师的好评。最后，教师们对有疑惑的知识点进行了集体的备课讨论。

活动最后，严新志对本次示范性授课进行总结。他指出正常心电图的理论知识是学好病理性心电图的基础，在心电图的教学和学习中处于核心地位。张老师的授课风趣幽默、知识渊博、教学态度严谨认真，值得青年教师们学习。进一步促进教师间的学习、交流和研讨，达到示范性授课的目的和效果，更为青年教师的成长和教学质量的提升起到积极促进作用。