为深入推进学校课程思政建设工作，全面落实立德树人根本任务，按照学校《新乡医学院三全学院课程思政建设实施方案》文件要求，结合临床学院教学工作实际，于10月29日上午在新乡校区综合楼二楼会议室召开课程思政建设工作推进会，会议邀请到我校马克思主义学院院长王炜烨、精诚书院党总支书记张新及马克思主义基本原理教研室教师李剑参加，临床学院院长路成吉及教师代表们参加了本次会议，会议由临床学院党总支书记许红芝主持。

会议伊始，许红芝向参会人员介绍出席嘉宾，并表示热烈欢迎。她指出，临床学院根据学校课程思政建设实施要求，积极行动，统筹规划，深入探讨，结合院系实际，制定了《临床学院课程思政建设工作方案》，希望大家对临床学院的课程思想建设工作提出建设性意见和建议。

随后，临床学院院长路成吉介绍了《临床学院课程思政建设工作方案》，临床学院核心课程思政小组负责人姜晓花、杨凯分别介绍了《诊断学》、《外科学总论》课程思政的规划与设计，教师高焕君向大家展示了临床学院课程思政案例库的建设情况及未来规划。

在听取了各位老师的介绍汇报后，王炜烨博士做讲话。他首先对临床学院目前的课程思政建设工作给予肯定和支持，同时，他也表示，在进行课程思政时不能为了思政而思政，做好思政首先要向老师们灌输理念，使其入脑入心；其后，立足专业，潜移默化的将思政融入课堂。张新书记谈到，从书院角度看待课程思政，专业教师不能只讲专业知识，更要专业育人，做专业相关的课程思政教育。

最后，许红芝总结发言。她表示，课程思政建设工作任重而道远，必须长期坚持不断完善，在今后的建设过程中，将聚集三个着力点，一是发挥基层党建在育人工作中的作用和党员教师先锋模范带头作用，构建校党委---基层党组织---党员教师相互贯通的工作体制，形成教书育人新局面；二是创新老师队伍管理方式，加强教师理想信念教育，将思政育人作为评价考核的指标体系，引导教师提升育人意识和能力，做教书育人的“大先生”；三是充分挖掘专业课程体系中蕴含的思政教育元素，实现思政教育与知识体系教育的有机统一，真正承担起培养新时代社会主义事业接班人的历史使命。