9月2日上午，临床学院在新乡校区问学楼五楼临床思维训练室举行标准化病人（SP）经验专题介绍讲座，本次讲座邀请到北京协和医院资深标准化病人屈凤玲老师主讲。临床学院党总支书记许红芝出席，临床学院五十余名教职工参加了此次专题讲座，讲座由临床学院科研秘书衣志爽主持。

首先，屈凤玲老师围绕“如何做好一名SP”，回顾了SP的起源和国内外发展历史，结合在华西医院、北京协和医院多年的教学实践，分享了SP教学法的经验与体会，并进一步探讨国内医考改革与OSCE考核，展望了我国SP发展的方向和应用前景。屈老师指出，SP病人有三项基本功能，即扮演病人角色时要用熟悉的语言，按照要求准确叙述；作为评估者要客观公正，熟练掌握评分标准的关键点；作为反馈者要尽可能收集问诊者的相关信息，提供有利教学完善和改进的有效反馈。

接下来，屈凤玲与老师们进行了积极交流。诊断学教研室的谢静老师介绍了目前临床学院诊断学实验课中问诊及体格检查的授课模式以及SP在教学中的应用情况；李瑞元老师提出了哪些人适合做SP的疑问；高焕君老师就SP脚本的设计与屈凤玲老师进行了深入的探讨。屈凤玲老师结合自身的工作经验给予了一一解答。整个讲座一气呵成，既形象生动，又发人深思，大家受益匪浅。

最后，许红芝书记总结发言，她指出：一直以来，学院高度重视医学生临床实践能力培养，期望大家学以致用，把SP教学模式与临床医学专业人才培养结合起来，研发高质量的SP教学案例脚本用于教学活动，有效提升医学生的实训技能和综合素质，积极推动医学教育和人才培养。