按照临床学院外出培训相关要求，为提高教师外出培训质量，实现资源共享，3月29日上午，在新乡校区问学楼临床思维训练室举行了医学PBL学习汇报交流活动。临床学院党总支书记许红芝、院长路成吉出席了本次活动，临床学院全体教师参与。

活动由外科学课程教学研究中心刘亚楠老师做主题汇报，她从PBL的起源与发展、PBL的开展与实施、PBL的评价三方面进行了汇报。PBL是一种以问题为导向、模拟情景式案例为切入点、学生课外自学和课内互动讨论为主体、教师为引导的学习方法，充分调动了学生的主动性和积极性去发现问题并解决问题，是落实以学生为中心的教育理念，实现培养学生自主学习能力、团队合作能力、沟通表达能力、综合思考能力以及批判性思维等的有效途径。通过本次活动使教师们初步认识和理解了PBL的内涵和意义，学习并熟悉了PBL的流程和环节以及PBL的评价，为临床学院开展PBL教学奠定了基础。

最后，许红芝发表讲话，她充分肯定了此次活动的意义和重要性，并希望各位老师以本次分享活动为契机，结合教学实际，积极开展PBL相关教学，为临床医学专业建设贡献力量。