2024-2025新学年第一学期开课在即，为严格落实临床医学专业教学工作任务，适应现代医学教育改革模式，有效提高教学质量，根据学院工作安排，8月23日，临床学院内科学课程教学研究中心联合各教学基地，通过腾讯会议的方式，顺利完成本学期内科学（一）和神经病学课程的第一次教学集体备课。

本次集体备课中，开篇临床学院黄静老师就内科学的地位着重强调其在医学中的重要性，要求本学期内科学教学需做到“四个统一”，分别为统一呼吸、循环、消化、泌尿系统疾病教学内容，统一教学重点与难点，统一教学进度，统一课前、课中、课后作业，强调使用第10版内科学备课，详细介绍了新版教材增减的内容。最后，黄静老师就一张清华大学的荷塘月色图片，结合自身的亲身经历为各位教师做了一次示范性课程思政的融入。

同时，新乡医学院第三附属医院神经内科主任医师吴新艳从教学经验、教学思考、临床工作与教学工作如何平衡、如何从临床人转变为教师、临床带教工作如何开展五方面进行了分享。接着，吴新艳就神经病学总论部分进行了备课，结合学科特点分别从教师、学生视角来分析教学的策略，让学生能够更好的从课堂走向病房，从理论知识到实践的应用。

随后，各教学医院的教师们针对各自所负责的内容，展开了充分的讨论及交流，大家相互学习和相互借鉴，进一步提升了自己的教学水平，为提高医师资格证通过率、规培考试通过率、考研率提供重要保障。

通过此次集体备课，大家分享教学经验、教学方法和学习资料，优势互补、资源共享，从而提升教师的教育教学质量，落实以学生为中心的教育理念，优化课堂教学质量。对推进同质化教学，起到了积极有效的促进作用，为我校医学教育改革深入、培养优秀医学人才不断努力探索！