9月29日下午，诊断学教研室在问学楼4楼第四实验室组织开展2024-2025学年第一学期第5次集体备课及预试讲。活动由教研室副主任谢静主持及全体教师参加。

本次集体备课活动由王静与衣志爽老师担任主讲，他们共同探讨了诊断学实验课程中的关键教学内容，即正常心脏及血管检查与肺部听诊。王静对教材内容进行了系统而深入地剖析，有效化解了理论知识的复杂性，使之变得清晰可解。此外，王静还分享了她的教学经验和方法，特别是关于如何平衡理论与实践、如何激发学生的学习兴趣等方面，给予了与会教师深刻的启示。她特别强调了课程思政的重要性，并成功地将思政元素融入教学过程，有效提升了学生的医德医风和社会责任感。

随后，衣志爽对下周的肺部听诊课程进行了展示和说明，并对课程内容安排进行了详细介绍。她强调了在教学过程中要注意的事项，以确保教学效果的最大化。同时，谢静也提出，要在最后对学生进行学习效果检测，并要求每位教师熟练掌握操作系统，以保障授课过程的顺利进行。这些讨论和安排，进一步增强了教师们的教学信心和动力。集体备课结束后，教师黄静、宋倩、王哲三人分别进行了预试讲。在他们的试讲过程中，其他教师认真记录问题并给予指导。三位教师表现出了扎实的专业知识和清晰的讲解能力，完全能够胜任本次教学工作。

通过本次集体备课及预试讲活动，全体教师对上课内容的理解得到了进一步加深。大家纷纷表示，这次活动不仅提高了自己的教学能力，也加深了对课程整体的认识和把握。他们相信，在未来的教学中，能够将这些宝贵的经验和收获转化为实际行动，为培养更多优秀的医学人才贡献自己的力量。此次教学活动在一片热烈的讨论中圆满结束。