10月8日下午，在新乡校区问学楼5楼思维训练室，妇产科学课程教学研究中心开展虚拟仿真项目建设研讨会，会议由课程中心副主任王静主持，全体教师参加了本次教学活动。会议主要讨论关于虚拟仿真项目建设相关问题。

在2023年初，由臧建新主持完成的虚拟仿真实验项目已经投入教学使用并取得了显著成效，本次研讨会旨在总结前期经验，深化虚拟仿真技术在妇产科学教学中的应用，优化教学方案，提升教学质量。与会教师们纷纷提出宝贵意见，共同为项目发展献计献策。会议进入尾声，王静强调，结合当前教育信息化趋势，虚拟仿真技术在妇产科学领域的深入应用具有重要意义。教师们应以此为契机，不断探索创新，申请建设更多虚拟仿真项目，将实践经验融入教学，以期培养出更具实践能力和创新精神的优秀医学人才。在此基础上，将群医学理念融入虚拟仿真项目建设中，以实现医学教育模式的转变，促使学生在虚拟环境中不仅能掌握专业知识，还能培养出对群体健康的深刻认识和解决问题的实践技能。在此背景下，教师们纷纷表示，将充分利用虚拟仿真技术，在课程设计与教学实践中，积极探索融合群医学理念的方案，注重培养学生对妇产科领域群体健康问题的综合处理能力，助力医学教育的新时代发展。

教师们进一步探讨了如何在虚拟仿真教学中融入群医学理念，强化理论与实践的结合，通过模拟真实病例和临床情境，让学生在虚拟环境中深入理解妇产科疾病的共病特性，提高分析与解决复杂问题的能力，同时注重跨学科的交流与合作，以此拓宽视野，增强妇产科领域服务的全面性和精准性。