为了全面落实立德树人根本任务，进一步推进课程思政高质量建设，使今后外科学总论的课堂教学充分融入思政元素，同时总结已有经验和不足，8月28日下午，外总教研室在问学楼5楼思维训练室开展2024年课程思政建设讨论会。活动由毋乃朴主持，全体教师参加。 

会议伊始，毋乃朴强调了课程思政建设的重要性，并指出认识与实践的融合程度直接影响育人与教学效果。他布置了当前外总教研室课程思政建设的关键任务，并鼓励教师们深入探讨交流，为全面推进课程思政建设贡献智慧和力量。
    在会上，教师们积极发言，分享了各自在课程思政建设中的宝贵经验和创新实践。他们围绕如何将思政元素融入外科学总论课程，如何培养学生的正确世界观、人生观和价值观，以及如何提高道德修养和精神境界等议题展开了热烈讨论。其中，一些教师分享了他们在课程思政教学中的成功案例，如通过案例分析、角色扮演等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中接受思政教育。同时，他们也指出了当前课程思政建设中存在的一些问题，如“表面化”、“硬融入”等，并提出了相应的改进措施。
    此次研讨会的成功开展，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也为外总教研室推进课程思政建设、提升人才培养质量注入了新的动力。未来，外总教研室将继续深入开展课程思政建设研究，不断创新教学方法和手段，为培养德智体美劳全面发展的医学人才贡献更大的力量。