11月7日上午，诊断学教研室在问学楼4楼第四实验室组织开展2024-2025学年第一学期第7次集体备课。活动由教研室副主任谢静主持及全体教师参加。

会议伊始，高焕君对下周的实验课程内容进行了讲解，内容包括腹部触诊、脊柱四肢检查和肛门直肠检查。讲述过程中高焕君明确了教学的重点和难点，讨论了课程的安排和教学方法，特别强调了翻转课堂在提高学生自主学习能力方面的重要性。同时，高焕君也介绍了本节课的思政元素，通过将医学人文、职业道德等内容与专业知识相结合，旨在培养学生的责任感和使命感，提升他们的职业素养。

为了确保教学质量，高焕君还进行了手法操作的现场演示，特别是针对执业医师考试要求新增的四肢检查内容。经过深入讨论和资料查阅，教研室共同确定了操作手法和阳性结果的描述方法。这一过程不仅提高了教师们的专业技能，也为学生提供了统一、规范的操作示范。

此次集体备课活动是临床学院诊断学教研室对教学质量持续改进的又一次实践。教研室将继续致力于提升教学质量，确保学生在实践中掌握必要的临床技能，为未来的医疗工作打下坚实的基础。同时，教研室也将继续探索和实践更多创新的教学方法，以适应医学教育的发展和学生需求的变化。