在新乡医学院三全学院临床医学专业大三年级学生的手机中，存在着一个被学生们津津乐道的“大朴老师”，学生们24小时都可以随时问他学习上遇到的问题，是不是很神奇？原来这是临床学院外总教研室毋乃朴老师的“人工智能体”。作为外总教研室副主任，毋乃朴老师不仅是校级骨干教师，也是校级教学信息化专家库成员。自2012年7月就职于新乡医学院三全学院临床学院以来，他始终坚持在临床教学第一线，承担《外科学总论》、《临床技能学》及《临床医学整合课》等课程的教学工作。

毋乃朴老师以其对教育信息化改革与发展的聚焦，不断提升自身教学水平，任职期间获得河南省教育厅创新成果一等奖一项，多次荣获河南省及全国教育教学信息化大赛奖项。作为课程负责人，他获得河南省本科教育线上优秀课程一项、河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程一项。他负责的《外科学总论》课程已上线学堂在线、智慧职教MOOC等国内知名慕课平台，总选课人数高达13379人次，课程被多所院校引用。他的教学态度端正，内容丰富，方法多样，深受学生喜爱，治学严谨，勤于钻研，教学效果斐然，连续多年获校级“优秀教师”称号。

在科研方面，毋乃朴老师同样成果丰硕。他主持河南省医学教育课题两项，主持河南省社科联课题一项，主持河南省大中专院校就业创业课题一项；发表学科相关学术、教改论文10余篇；担任主编完成著作一部，担任编委完成河南省十四五规划教材一部。

毋乃朴老师在推动医学教育改革方面也不遗余力。在各级教学工作研讨会上，毋乃朴老师多次重申教学改革对于提升医学教育质量的重要性，并指出医学教育不仅关乎知识的传授，更关乎学生创新思维、团队合作和问题解决能力的培养。

毋乃朴老师的教学理念和实践，不仅在校园内产生了深远影响，也得到了社会的广泛认可。他组织师生参与的“救”在身边党员志愿服务队走出校门普及急救知识，走进了中小学、消防队、建筑工地、居民社区向市民们现场普及心脏复苏技能，普及活动被各大媒体报道，取得了良好的社会反响。

毋乃朴老师以其深厚的专业知识、创新的教学方法和不懈的科研追求，在新乡医学院三全学院外总教研室树立了一个医学教育者的典范。他的工作不仅提升了医学教育的质量，也为培养未来的医学人才做出了重要贡献。毋乃朴老师的故事，是新乡医学院三全学院医学教育创新与发展的一个缩影，也是中国医学教育领域不断进步的见证。