为深入贯彻落实新时代高校课程思政建设要求，推动医学专业教育与思想政治教育同向同行，3月20日临床技能学团队在问学楼5楼手术室召开临床技能学课程思政建设专题研讨会，共同探讨临床技能教学中思政元素的创新融入策略。

研讨会伊始，课程负责人郭桂锦强调：临床技能教学不仅要培养'术精岐黄'的医者，更要铸就'心怀苍生'的仁心。要通过技能操作中的每一个细节，传递医者温度，传承大医精神。会议明确将职业价值塑造、人文精神培养、伦理意识强化确立为课程思政建设的三大着力点。

现场展示了心肺复苏术教学中的生命教育无菌操作规范中的责任意识培养医患沟通技能与共情能力提升等特色思政案例。在分组讨论环节，参会教师围绕思政元素自然融入技巧临床技能课程评价体系优化数字化教学资源开发等议题展开深入探讨。

会议尾声明确了将构建“集体备课 - 课堂实施 - 效果评估” 的闭环机制，着手开发思政案例资源库。郭桂锦总结时着重指出：“务必要让饱含温度的技能教学成为医学生成长的助推剂，培育出既有高超医术，又满怀家国情怀的新时代健康守护者。

本次研讨会通过理论研讨、案例分享、实践推演等多维互动，为临床医学专业课程的思政建设提供了创新思路与实践范式，本次活动圆满结束。