5月13日上午，临床学院精心组织了一场全体教师参与的火灾应急逃生安全演练活动。此次活动旨在通过高度仿真的火场环境模拟，全面检验学院应急预案的实际可行性，进而有效提升全体教职工在面对火灾等突发事件时的应急处置能力以及自救互救技能。

演练场景设定在问学楼内的临床思维训练室，模拟因电路故障突发火情，浓烟迅速弥漫整个楼层。随着刺耳的警报声骤然响起，安全员迅速到达指定位置，沉着冷静地指引教职工们用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿，沿着安全通道有序撤离至操场上的集结点。整个疏散过程紧张而有序，50名教师全部安全撤离至安全区域。

随后，李雅琼老师在现场为大家详细演示了灭火器和消火栓的正确使用方法，确保每位教师都能熟练掌握“小火会用灭火器、大火会用消火栓”的基本技能，将消防安全知识真正落到实处。李雅琼老师强调，此次演练是学院火灾警示宣传教育月活动的重要组成部分。通过这种“实战化”的演练方式，不仅帮助教职工熟悉了逃生路线，掌握了消防器材的操作技巧，更有效提升了大家在面对突发火灾时的协同处置能力，切实做到了“防风险、除隐患、遏事故”。

临床学院将以此次演练活动为契机，持续加强消防安全“四个能力”建设，进一步推动安全教育的常态化开展和实战演练的制度化落实，全力以赴保障广大师生的生命财产安全，为构建和谐安全的校园环境奠定坚实基础。