为进一步提升临床医学人才培养质量，探寻提高医师资格考试通过率的有效路径，6 月 6 日，临床学院院长路成吉、党总支书记许红芝带队，协同教学秘书赵天皎、全过程教学秘书杨凯及外总教研室负责人毋乃朴一行前往桂林医科大学开展访学交流活动，受到桂林医科大学第二附属医院（第二临床医学院）党委副书记黄宇平、教学管理部主任蒋世宇、教务处评估与认证办公室主任康成等领导的热情接待，双方围绕医学资格通过率提升工作展开深度交流。

在正式交流会上，桂林医科大学以详实的数据和案例，系统介绍了其在教学管理、人才培养方面的创新举措。其中，“执业医师圆梦工程方案” 成为讨论焦点，该方案从课程体系优化入手，通过整合基础医学与临床医学课程，打破学科壁垒，构建起更贴合执业医师考试要求的知识体系；同时针对考试重点、难点，开展多轮次、分阶段的针对性强化训练，从理论知识巩固到临床技能实操，全方位提升学生应试能力与临床思维。双方还就积分制考试与毕业考试关联、毕业考试命题规则及分值分配展开深入探讨，桂林医科大学将学生日常学习、阶段性考核积分与毕业考试挂钩的先进考核模式，以及依据执业医师考试大纲制定的科学命题思路，为我院提供了极具价值的参考。

会后，我院一行实地参观了桂林医科大学临床技能培训中心。走进宽敞明亮的培训大厅，模拟手术室、急救训练室等各类功能分区一应俱全。在教研室档案设置区域，整齐排列的教学档案分类明确、内容详尽，从课程教案到学生考核资料，每一份档案都蕴含着规范化管理的智慧，为我院教学档案整理工作提供了可直接借鉴的范例。而“离校不离班” 的实习以及毕业后学生的管理模式，更是让我院访学人员眼前一亮，通过线上课程学习、定期实习汇报等方式，保障了学生实习期间的学习连贯性，有效解决了实习与学习兼顾的难题。此外，双方还针对见实习出科考核的具体实施细节进行了交流，从考核标准制定到考核方式创新，在经验分享中碰撞出思维的火花。

 此次访学交流活动，为我院提升教学管理水平、提高医师资格通过率搭建了良好的学习平台。我院访学团队成员纷纷表示收获颇丰，未来将充分吸收桂林医科大学的宝贵经验，结合自身实际情况，优化教学管理与人才培养模式，推动临床医学教育高质量发展，为培养更多优秀的医学人才奠定坚实基础。