2025-2026学年第一学期内科学（一）与神经病学开课在即，为扎实推进临床医学专业核心课程教学建设，提升整体教学质量和临床思维培养水平，内科学课程教学研究中心于8月28日通过腾讯会议方式，组织开展了内科学（一）和神经病学的集体备课活动。

内科学（一）集体备课环节中，黄静老师强调了本课程在临床医学培养中的重要地位，明确新学期教学环节应做到“四个备”：备大纲、备教材、备教学内容、备教学过程；教学实施需做到“四个统一”：统一使用带有“豫北医学院”Logo的教学PPT模板，统一呼吸、循环、消化、泌尿四大系统疾病的教学内容，统一教学进度安排，统一雨课堂课前课中课后作业规范。她特别强调一定应用最新版本也就是第10版内科学进行授课，详细梳理了本学期教学日历新增的教学内容，提醒各位老师提前备课。黄静老师还以“剑桥大学砸中牛顿的苹果树”为主题，作了课程思政教学示范，倡导科学精神与职业价值有机融合。

在神经病学集体备课部分，承担专升本学生教学任务的教师孙允芹对神经病学课程进行了系统介绍，从课程的定位、学情分析、教学目标、内容安排、方法策略与考核方式等方面对课程做了全面讲解。孙老师强调，在教学过程中应始终坚持“以学生为中心，以临床为导向”的理念，积极落实“四统一”要求，即统一教学时间、统一课件模板、统一讲授内容、统一考核方式，通过多样化教学手段和课程思政的有机融入，力求提升学生的综合素养与执业能力。

本次备课活动有效促进了各教学基地在教学标准、资源建设和过程管理方面的共识与共享，为推进同质化教学、提升执业医师资格考试及研究生入学考试通过率奠定了坚实基础。内科学课程教学研究中心将继续发挥统筹协调功能，持续推动我校临床医学教育高质量发展。