为深入推进医学教育教学改革，强化人文社科研究在医学教育中的融合与应用，切实推进在研项目实施进度，进一步提升课题研究质量，10月9日外总教研室在问学楼5手术室开展了河南省医学教育研究项目讨论会和河南省人文社科课题研讨会。会议由教研室负责人郭桂锦教师主持，全体教师及教辅参加。

在医学教育研究项目研讨环节，各项目负责人围绕教学改革、课程建设、实践教学等方面，汇报了项目研究的阶段性成果与存在问题。与会教师就如何进一步优化教学内容、提升学生临床思维能力、加强医教协同育人机制等议题展开了热烈讨论，提出了多项切实可行的改进建议。

在人文社科课题研讨部分，课题组代表围绕医学人文教育、医德医风建设、医患沟通等主题，分享了课题研究的初步成果与思考，强调人文社科研究在提升医学生综合素养、构建和谐医患关系中的重要作用。会议鼓励教师将人文精神深度融入医学教育全过程，推动医学教育与人文教育的有机融合。

此次研讨会不仅是对外总教研室科研工作的阶段性总结，更为今后项目的深入推进与成果产出奠定了坚实基础。教研室将持续加强科研团队建设，推动医学教育与人文社科研究协同发展，为培养具有人文关怀与专业能力的高素质医学人才贡献力量。本次教研室活动圆满结束。