11月19日，临床学院在临床思维训练室隆重召开第三次双院沟通会。临床学院副院长毋乃朴、翟新博，教学秘书赵天皎、全过程教学秘书杨凯，二级机构负责人、院系督导组成员，以及日新书院党委副书记苗江欢、辅导员李晓纯，任智书院辅导员王应祥、杨卫红，德馨书院张琼等相关人员齐聚一堂，会议由赵天皎主持，旨在深化双院协同育人机制，破解教学与学生管理中的实际难题。

会上，诊断学教研室负责人谢静率先发言，聚焦当前诊断学及外科学总论结项考核与阶段性考核情况。她提到，考核过程中发现部分学生表现异常，结合既往存在心理问题的学生群体，建议书院与学院加强联动，由辅导员提供心理预警学生名单，以便针对性开展心理疏导工作，为学生身心健康保驾护航。随后，五官科学课程研究中心负责人李瑞元与临床技能中心负责人马文婷共同反映了部分班级学生考试迟到的问题，呼吁强化纪律管理，营造良好考试氛围。

翟新博提出对心理预警学生的干预要注意保护隐私，避免不良后果发生。同时介绍了学院正在开展的视频及笔记大赛，指出目前学生参与度不足，希望各书院辅导员协助做好宣传动员工作，鼓励更多学生积极参与，以赛促学、提升专业素养。

日新书院党委副书记苗江欢代表书院方作出回应，表示将全力配合学院工作，进一步优化查课形式、加大查课力度，切实强化学生日常管理与考试纪律教育。其他书院参会人员也纷纷表示将积极落实相关要求，形成育人合力。

最后，毋乃朴院长作总结讲话。他强调，要精准汇总心理预警学生信息，建立健全沟通反馈机制，确保心理疏导工作落地见效；要持续严明考试纪律，加强宣传教育与监督管理，维护公平公正的教学秩序；要多措并举做好赛事宣传动员，充分调动学生参与积极性，切实提升活动成效。

此次双院沟通会的顺利召开，进一步畅通了学院与书院的沟通渠道，明确了协同育人的重点方向。未来，双方将继续秉持“以学生为中心”的理念，深化合作、密切配合，共同推动教学质量提升与学生全面发展。