为深入落实临床医学专业认证标准，全面规范课程授课流程，切实保障校内与各教学基地教学全过程同质化，1月16日，临床学院通过腾讯会议线上召开临床医学专业课程授课规范专题研讨会。

临床学院副院长毋乃朴、刘建勋出席会议，课程中心及各教研室负责人参会，会议由临床学院教学秘书赵天皎主持。

会上，赵天皎首先围绕《临床学院专业课程教学规范》展开详细解读，着重强调校地教学同质化的核心要求，明确该规范将在后续全过程教学基地期末考试巡考中落地实施，为后续教学质量标准化建设提供了明确遵循。

毋乃朴对课程测评规范及期末考试评分标准进行重点说明。他指出，课程总成绩由期末考试成绩（占比60%）与平时成绩（占比40%）构成；对于含实验课的课程，学生须先通过实验结项考试，方可参加期末理论考试，且需同时通过期末理论考试，方可获得课程合格成绩；若实验结项考试不合格，课程总成绩直接判定为不合格。他要求各课程负责人及实验课授课教师于开学初即向学生明确此项规则，以清晰的考评导向强化学习管理，充分激发学生学习主动性，助力其扎实提升临床实践技能，为医师资格考试备考筑牢基础。与会负责人围绕规则落地细节展开热烈研讨，提出多项建设性优化建议。

会议最后，刘建勋对下周即将开展的全过程教学基地巡考工作进行了系统部署，并进一步明确了实现教学基地与校内教学全过程同质化的具体举措。

此次研讨会的成功举办，进一步统一了校地教学标准，厘清了授课与考评的核心要求，为临床医学专业教学质量的稳步提升筑牢了坚实基础，也为高素质医学人才培养工作精准指明了方向。